Як вивчити учнів
Відео: Як навчитися підтягуватися на турніку
Організація навчального процесу в сучасній школі вимагає від вчителя вивчення особистості кожного учня. Внутрішній світ дитини, що надійшов до школи, - це не чистий аркуш, на якому можна записати все, що вчитель вважає за потрібне. Тому для успішної роботи педагога так важливо вивчати індивідуальні особливості школярів.
1
Спостерігайте за дітьми в школі і по можливості поза нею. В ході спостереження виявите типові особливості ваших учнів. Але не робіть висновків на основі неповного вивчення фактів. Наприклад, якщо дитина проявляє посидючість, наполегливість, старанність на уроках під контролем вчителя, це ще не означає, що він дійсно працьовитий.
2
Дізнайтеся, як він виконує домашні завдання, допомагає в домашньому господарстві, працює на пришкільній ділянці. Якщо перераховані якості проявляються і в поза навчальній діяльності, можна з упевненістю сказати, що працьовитість - риса його характеру.
3
Ведіть щоденник спостереження за учнями. Записуйте в нього все, що заслуговує, на вашу думку, уваги. Можна робити записи, користуючись коротким планом: як учень входить в клас, сідає за парту- як поводиться під час уроків (зосереджений, не відволікається або неуважний, часто відволікається на сторонні заняття). Як поводиться під час відповідей і виконання самостійних завдань, чи вміє стримувати свої емоції, чи володіє собою, вироблена чи ні відповідальність, самостійність.
4
Спостерігайте за дітьми під час позакласної роботи. У спільній діяльності учні демонструють свої щирі інтереси, схильності, повніше розкривають і показують риси характеру.
5
Вивчіть шкільну документацію: особиста справа дитини, класний журнал. По можливості, поговоріть з вихователем дитячого садка, вчителем початкової школи, з іншими вчителями-предметниками, поспілкуйтеся з батьками, порівняйте думки.
6
Заповніть соціальний паспорт учня і класу в цілому.
7
Зробіть зведену таблицю якостей і особистісних особливостей учнів, відзначте в таблиці, в якій мірі проявляються ці якості і особливості в дитині: не виявляються, рідко виявляються, виявляються, яскраво проявляються.
8
Розбийте таблицю на кілька граф (за кількістю виявлених вами важливих якостей і особливостей), наприклад, працьовитість, увагу, доброта і т.п. В першу вертикальну графу внесіть прізвища та імена учнів. Потім розставте в графах навпроти кожного учня умовні позначення того, в якій мірі проявляються якості (наприклад, яскраво проявляється - ЯП).
9
Підрахуйте кількість умовних позначень по кожній графі і ви зможете зробити висновок про клас в цілому. Побачите, в якому напрямку вам потрібно вести виховну роботу.
10
Вивчайте психіку дитини, застосовуючи методи бесіди, аналізу його творчий робіт. Зверніться по допомогу до шкільного психолога.
Поділися в соціальних мережах:
Схожі
- Як вибрати школу для дитини
- Що робити якщо шкільний учитель чіпляється до дитини
- Чи має право вчитель повідомляти батькам, що їх дитина курить?
- Як відстояти права дитини
- Як змінити ставлення вчителя до учнів
- Як написати аналіз роботи школи
- Як побудувати відкритий урок
- Як знайти репетитора з математики
- Як викладати російську мову в школі
- Як написати характеристику з місця навчання
- Як проголосувати за вчителя
- Як написати характеристику вчителя
- Які права є у учня
- Як скласти психолого-педагогічну характеристику
- Педагогічна майстерність вчителя: в чому воно полягає
- Як написати педагогічну концепцію
- Як вибрати вчителя початкових класів
- Як написати педагогічну характеристику на учня
- Як написати самоаналіз уроку
- Чи можна замінити вчителя в школі
- Бути вчителем: плюси і мінуси професії